平民教育家陶行知将如何应对学校学生对教师的开除?

20世纪有两个名满天下的平民教育家,一个是晏阳初,一个是陶行知。20世纪,有两位著名的平民教育家,初阳和陶行知。

阎初阳的平民教育是自上而下的,陶行知的是自下而上的。

陶行知集资几十年,创办了小庄师范学校、燕子基幼儿园、自然科学园、山海工程集团、育才学校、社会大学等一系列教育机构,教育水平从幼儿园到大学不等。受过教育的人既有成人文盲,也有孩子。

陶行知的教育哲学是“社会是学校”、“生活是教育”,主张教学的统一。

抓蛇的乞丐被他邀请进教室当老师。有一段时间,所有的学生都学会了抓蛇,即使是相对胆小的女孩也很熟练和舒服。

熟悉陶行知的人都知道他很平易近人。他与他的老师、学生和工人相称。他和同学一起吃饭、睡觉、工作和玩耍。没有隔阂。四颗糖果教学生的故事更有教育意义。

然而,陶行知的心有底线。如果有人触及这一底线,他会立即改变一个人,而且看起来“没有商量余地”。

有一次,陶行知的安徽公立学校,也就是校长,有一个小规模的学生运动。一名高二学生对老师的教学不满意,采取了开除老师和参加考试的措施。因此,学校命令全班学生退学。

活动结束后,学生们写信给陶行知,要求恢复学业。

陶行知回信时,对学生辍学深表同情,耐心地解释了真相,但断然拒绝了学生恢复学业的要求。

陶行知认为“学校章程是学校的基础”,“不经过法律程序就不应该浪费它”。

谈到基本规则等问题,陶行知和别人“不容易讨论”。他对自己更严格。

1927年小庄师范学校成立时,时任河南省省长的冯玉祥非常尊敬陶行知。首先,电报要求他担任河南省教育局长,但陶行知拒绝了。

今年年底,冯玉祥再次打电话,一再要求陶行知访问河南,帮助他规划河南省的教育。

为了取悦陶行知,冯玉祥还送了一个“大礼包”:他打算为晓庄师范学校盖一栋房子。

小庄师范学校就要开学了。事情越来越多了。陶行知并不打算去,但冯玉祥是他可以交谈的朋友,曾多次帮助他说话。第二,小庄资金极度短缺。冯玉祥能为学校盖房子,这也是一件好事。

因此,他向学校请假,这得到了所有老师和学生的投票。

投票结果是校长同意去河南,但返校的最后期限是12月21日,否则他将受到惩罚。

那时,交通不便,社会动荡不安。陶行知于12月初登上公交车,花了89天才到达郑州。他11日下午7点乘公共汽车去开封,12日进入冯凭。

陶行知那天开始为冯玉祥制定一些规则,第二天他请冯玉祥办理回小庄的交通手续。

12月21日晚,经过几天的长途跋涉,陶行知如期返回小庄师范学校。

看到校长如此值得信任,老师和学生们欢呼着跑去迎接他。

规则问题上的“不容易讨论”不仅体现了一个人的性格,也体现了处理事务的智慧。

陶行知非常清楚,一个团体或单位经常有一个职业愿景。只有当每个人都朝一个方向思考,朝一个方向努力,愿景才能成为现实。

在向愿景冲刺的过程中,重要人物的领导尤为重要:首先,一个人必须是一个稳定的规则之石,主观上不能破坏,如果一个人不小心违反了规则,就应该像普通员工一样受到惩罚;必须对违反规则的下属负责,这样他们才能明白一旦规则建立起来,他们就必须对规则负责。这也是组织和单位的愿景,也是他们自己的愿景。

事实上,一个社会的文明是通过一系列“不好的讨论”逐渐积累起来的。

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